Material de Apoyo. Undecimo. Anexo 2.
MATERIAL DE APOYO
GUÍA DE SEGUNDO PERIODO
GRADO: UNDÉCIMO
DOCENTE(S): ALFONSO ARTURO URREGO AMEZQUITA
AÑO: 2009
ANEXO 2
LA CONSULTA EN CIENCIAS, UNA OPORTUNIDAD PARA APROPIARSE DEL CONOCIMIENTO. (Taller No 2).
Consulte y prepare a profundidad desde la mirada de varios autores (textos de física 11º) la participación que se ha de tener en la socialización general de cada una de las temáticas (plenarias). Se sugiere revisar para cada temática: los conceptos, las ecuaciones, las unidades de medición, las aplicaciones, los ejemplos y ejercicios respectivos y la elaboración de mapas conceptuales. Lo anterior se ha de desarrollar en el cuaderno respectivo de física. Ayudarse con diagramas, ejemplos cotidianos y todo lo que se requiera para la debida comprensión de los conceptos.
1. Explicar con ejemplos el mecanismo como se forma y se propaga el sonido,¿qué tipo de onda es? , identificar sus características. Realizar un cuadro comparativo con los valores de la velocidad de propagación del sonido en diferentes materiales y sustancias, encontrar además el por qué cambian estos valores de un material a otro. Condensar en una ecuación toda la información que permite calcular la velocidad de propagación del sonido en el aire.
2. Identificar y reconocer con ejemplos las cualidades del sonido: Intensidad, Tono y Timbre. Establecer los factores que determinan la intensidad de un sonido, identificar la diferencia entre intensidad física de un sonido y el nivel de intensidad de un sonido, hacerlo desde los conceptos, las ecuaciones y las unidades de medición.
3. Establecer los factores que determinan la frecuencia en una cuerda, determinar la ecuación que permite hallar los armónicos en una cuerda. Identificar los factores que determinan la frecuencia en un tubo sonoro, caracterizar y diferenciar los armónicos en los tubos abiertos y en los tubos cerrados, determinar la ecuación que permite hallar los armónicos en los tubos sonoros.
4. Identificar la importancia del estudio del Efecto Doppler, interpretarlo y explicar variados fenómenos cotidianos y aplicaciones en la medicina y la industria.
5. Dar uso de la reflexión de la luz y sus respectivas leyes para explicar la formación de imágenes en los espejos:
i. PLANOS
ii. ESFERICOS (Cóncavos y Convexos).
Tener presente los rayos notables (paralelo, focal, central)
6. Dar uso de la refracción de la luz y sus respectivas leyes para explicar la formación de imágenes en las lentes:
i. CONVERGENTES
ii. DIVERGENTES